Анна Аксёнова
НАША УЧИТЕЛЬНИЦА

В нашем первом классе много ребят — тридцать пять человек, а учительница одна. И знаете она у нас какая? Необыкновенная. 
Один раз я бежал по лестнице, упал и коленку ударил. Она подошла и говорит: 
— Ай-я-я-яй! Больно? А ты потри коленку, она и перестанет болеть. 
Я потёр, она и правда перестала болеть. Во! 
А с Колей Зайцевым как получилось? Учительница вызывает его к доске урок отвечать и вдруг говорит: 
— Ты когда в следующий раз опять будешь пуговицу пришивать, чёрную пуговицу пришивай чёрными нитками, а белую — белыми. 
Мы все так удивились, ведь Коля же ей не говорил, что он сам пришивал пуговицу, а она посмотрела и сразу узнала. Как она догадалась? 
Глаза у неё такие — прямо насквозь всего тебя видят. Захочешь соврать, что у тебя вчера вечером живот болел, потому и уроки не выучил, а ни за что не соврёшь. Всю правду скажешь. 
Я люблю свою учительницу, и все ребята её любят. На уроках тихо-тихо сидят. 
А звать нашу учительницу Маргарита Игоревна. Правда, красиво как! Я не сразу запомнил, как её звать, зато теперь ни-ког-да не забуду.

(174 слова)

Лев Толстой
БУЛЬКА

У меня был пёс по кличке Булька. У него была коричневая блестящая шёрстка, большие чёрные глаза и белые клыки, которые всегда торчали наружу. Булька был смирный и не кусался, но он был очень силён и цепок.
Я взял его щенком и сам выкормил. Когда я ехал служить на Кавказ, я не хотел брать его. Запер дома. Но на первой же станции я увидел, что по дороге катится что-то чёрное и блестящее. Это был Булька в своём медном ошейнике. Он летел во весь дух.
Булька бросился ко мне, лизнул мою руку и растянулся в тени.
Язык высунулся на целую ладонь. Бока так и прыгали. Он поворачивался с боку на бок и стучал хвостом о землю.
Оказывается, он пробил раму, выскочил из окна и прямо по моему следу поскакал по дороге. Вот так Булька!

(132 слова)
 

Юрий Коваль
МОРОШКА

Под ногами мягким мохнатым ковром лежит мох. Оранжевые и жёлтые солнечные ягоды рассыпались по моховой поляне.
Это морошка.
Жёлтые — спелые, оранжевые — вот-вот созревают. Ягода морошки немного похожа на белую малину. Как будто маленькие малинки растут среди мха. Но морошка не такая сладкая и душистая, как малина. И всё-таки морошку на малину я не променяю! Северный у неё вкус, таёжный, и сравнить его можно разве что со вкусом росы.
Морошка вобрала в себя всю свежесть сырого леса, всю сладость мохового болота. Свежести оказалось много, а сладости — чуть-чуть. Когда ты устанешь после долгого пути, она покажется тебе прохладным мёдом.

(97 слов)

 

Николай Носов
ЖИВАЯ ШЛЯПА

Шляпа лежала на комоде, котёнок Васька сидел на полу возле комода, а Вовка и Вадик раскрашивали картинки. 
Вдруг позади них что-то плюхнулось на пол. Они обернулись и увидели на полу возле комода шляпу. Вовка подошёл к комоду, нагнулся и хотел поднять шляпу. Вдруг он как закричит!
Шляпа вылезла на середину комнаты и остановилась. Ребята смотрят на неё и трясутся от страха. Тут шляпа повернулась и поползла к дивану.
Ребята принесли с кухни картошку. Они швыряли её в шляпу, швыряли, и наконец Вадик попал. 
Из-под шляпы высунулся серый хвост, потом пушистая лапа, а затем выскочил и сам котёнок Васька. Он сидел на полу, а шляпа упала на него с комода. Вадик схватил Ваську и давай его обнимать! А котёнок только фыркал в ответ и жмурился от удовольствия.

(126 слов)
 

Анна Аксёнова
ПРО СОБАКУ

Собака хорошо знает, что она собака. Я вот встречу собаку, скажу ей:
— Собака!
Она сразу на меня посмотрит. А иногда и хвостом завиляет.
Далеко-далеко увижу, крикну:
— Собака!
Она услышит — обязательно повернётся. Я много раз проверял.
А крикнешь другие слова: «поезд» или «небо», — и внимания не обратит. А на «собаку» сразу откликается, бывает, иногда даже прибежит. Прибежит и в глаза смотрит: зачем звал?
Я тогда ей говорю:
— Здравствуй, собака. Как живёшь? Хорошая ты, умная.
А она понимает, довольна.
Я очень люблю собак. Они умные. И они наши друзья.

 (87 слов)
 

Анна Аксёнова
ВЕСНА
 
Мы в школе слушали музыку. Учительница поставила пластинку, а мы сели и стали слушать. Музыка была очень красивая, нежная такая. Потом, когда пластинка кончилась, учительница спросила, понравилась ли нам музыка и что она кому напомнила, на что она похожа.
Одна девочка сказала, что это похоже на бал во дворце.
Саша Крылов сказал, что музыка ему напомнила про море.
А я сказал, что меня от музыки как будто ветерком обдувает.
И учительница сказала:
— Молодец, Андрей, правильно понял. Эта музыка называется «Весна», композитора Грига. А весной начинают бежать ручейки, дует ветерок…
И я говорю:
— Да, такой прохладный ветерок, прямо за ворот бежит.
Но тут встала Кругликова и сказала:
— Он потому про ветерок сказал, что у него сзади форточка открытая.
И все стали смеяться.
А я ведь правда ветерок от музыки чувствовал, а совсем не от форточки. Честное октябрятское!

(136 слов)
 

Анна Аксёнова
СТАРУШКА С ЯБЛОКАМИ

Мы идём с Колей Зайцевым из школы, вдруг видим, старушка через улицу переходит. Переходит, а сама не видит, что у неё из сетки яблоки сыплются. 
Кинулись мы подбирать их, а из-за поворота машина — вззз… Шофёр выскочил и давай нас ругать. Потом уехал. 
А мы догнали старушку, отдаём ей яблоки. Она нам и говорит: 
— Не хочу я на эти яблоки смотреть даже. У меня из-за вас чуть сердце не разорвалось. Нашли из-за чего жизнью рисковать. 
Вот как получается: мы ей помочь хотели, а у неё из-за нас чуть сердце не разорвалось! 

(90 слов)

Валентина Осеева
ВРЕМЯ 

Два мальчика стояли на улице под часами и разговаривали.
– Я не решил примера, потому что он был со скобками, – оправдывался Юра.
– А я потому, что там были очень большие числа, – сказал Олег.
– Мы можем решить его вместе, у нас ещѐ есть время!
Часы на улице показывали половину второго.
– У нас целых полчаса, – сказал Юра. – За это время лѐтчик может перевезти пассажиров из
одного города в другой.
– А мой дядя, капитан, во время кораблекрушения в двадцать минут успел погрузить в лодки весь экипаж.
– Что – за двадцать!.. – деловито сказал Юра. – Иногда пять – десять минут много значат.
Надо только учитывать каждую минуту.
– А вот случай! Во время одного состязания…
Много интересных случаев вспомнили мальчики.
– А я знаю… – Олег вдруг остановился и взглянул на часы. – Ровно два!
Юра ахнул.
– Бежим! – сказал Юра. – Мы опоздали в школу!
– А как же пример? – испуганно спросил Олег.
Юра на бегу только махнул рукой. 

(145 слов)
 

Валентина Осеева
БАБУШКА И ВНУЧКА

Мама принесла Тане новую книгу.
Мама сказала:
– Когда Таня была маленькой, ей читала бабушка; теперь Таня уже большая, она сама будет читать бабушке эту книгу.
– Садись, бабушка! – сказала Таня. – Я прочитаю тебе один рассказик.
Таня читала, бабушка слушала, а мама хвалила обеих:
– Вот какие умницы вы у меня!

(48 слов)
 

Валентина Осеева
ТРУДНАЯ ЗАДАЧА

Светлана решала задачу, но задача не выходила.
– Давай я решу тебе задачу, – сказал брат.
– Нет, я сама решу, – ответила Светлана.
– Дай я тебе помогу, – сказала мама.
– Нет, я сама справлюсь!
Девочка думала, считала, писала – и задача у нее вышла.

(39 слов)